《学长别C我了我在写作业》读后感
《学长别C我了我在写作业》是一部由作者乔振宇所著的小说，小说以校园生活为背景，描述了一个家境普通、成绩平平的高中生小敏在偶然的机会下被学霸学长韩凯C了，并成为他的代写机器的故事。小说通过两个主要人物的对比，揭示了现代教育制度的弊端和社会对成绩的过分重视，同时也反映了一些学生在成长过程中的困惑和迷茫。
在小说中，作者通过对小敏和韩凯的塑造，展现了两种不同的教育观念。韩凯是一个优秀的学霸，他拥有过人的智商和学习能力，总能轻松地拿到优异的成绩。而小敏则是一个平凡的学生，他没有韩凯那样的天赋，但却比韩凯更勤奋和努力。虽然小敏经常被韩凯C着写作业，但他并没有因此放弃学习，反而在学习上取得了一定的进步。通过这两个角色的对比，作者传达了一种观念：即使在成绩上比别人差，也不能因此自暴自弃，应该不断努力进步，找到适合自己的学习方法。
同时，小说也反映了社会对成绩的过分追求和对教育的功利化倾向。在小说中，韩凯以成绩为荣，不惜一切代价去保持自己的学习成绩，甚至利用小敏来完成自己的作业。而小敏则被迫承担了太多不该承担的责任，他因此失去了对学习的兴趣和热情，变得麻木和消极。这种功利化的教育观念导致了学生在学习上的压力过大，失去了学习的真正意义。
总的来说，《学长别C我了我在写作业》是一部揭示教育制度弊端和反思学习态度的小说。通过对韩凯和小敏两个人物形象的对比，作者呼吁学生们积极进取，不要被成绩束缚，要找到适合自己的学习方法，实现自己真正的成长和进步。希望这部小说能够启发更多学生对教育的反思，找到属于自己的学习之路。